Mentor 1-1 · 06Hà Nội · TP.HCM

Lắng nghe thế giới, rồi lên tiếng cho cộng đồng

Quan hệ quốc tế, Luật, Chính sách công, lãnh đạo, THCS – THPT

Từ một phiên Model UN, một bài luận về chính sách hay một dự án ở khu phố, Eduline giúp em rèn cách đặt câu hỏi, lập luận và dẫn dắt người khác cùng làm.

Trước khi bắt đầu, giảng viên trò chuyện với em và gia đình để chọn hướng phù hợp.

Học sinh tranh biện
Thông tinQuan hệ quốc tế, Luật, Chính sách công và năng lực lãnh đạo cộng đồng.
Dành choTHCS – THPTBắt đầu càng sớm, câu chuyện càng có chiều sâu
Lộ trình5 hướng phát triểnThành tích, dự án, nghiên cứu, portfolio, chiến lược
Hình thức1 kèm 1 · nhóm nhỏNgười hướng dẫn theo sát từng em
Đầu raPortfolio cá nhânSản phẩm và câu chuyện cho hồ sơ sau này

Điều Eduline hướng tới

Social Sciences & Global Leadership không bắt đầu từ một danh sách hoạt động, mà từ điều em thật sự tò mò. Người hướng dẫn trò chuyện với em để tìm ra câu hỏi ấy, rồi cùng em đi từng bước: đọc, thử, làm ra sản phẩm và nhìn lại mình đã đi được bao xa.

Những gì em tích luỹ được (dự án, nghiên cứu, thành tích, trải nghiệm) được hệ thống hoá thành một portfolio có chiều sâu, làm nền cho ngành học, trường đại học và học bổng em hướng tới.

Lộ trình 5 hướng phát triển profile

Mỗi em có một nhịp riêng. Lộ trình được xếp theo độ tuổi, thời gian và mục tiêu của em, đi qua năm hướng bên dưới.

  1. Thành tích quốc tế. Định hướng học sinh lựa chọn và tham gia các cuộc thi phù hợp, từng bước tích luỹ thành tích và trải nghiệm trong môi trường quốc tế.
  2. Xây dựng dự án cá nhân. Phát triển dự án cá nhân từ chính sở thích, năng lực và vấn đề học sinh quan tâm, biến ý tưởng thành những sản phẩm có giá trị thực tế.
  3. Nghiên cứu khoa học. Rèn luyện tư duy nghiên cứu, khả năng giải quyết vấn đề và tạo nền tảng học thuật chuyên sâu.
  4. Portfolio cá nhân. Hệ thống hoá dự án, sản phẩm, thành tích và trải nghiệm thành một portfolio có chiều sâu thay vì một danh sách hoạt động rời rạc.
  5. Chiến lược hồ sơ cá nhân. Xác định thế mạnh, định hướng ngành học và lựa chọn những hoạt động phù hợp để tạo nên một profile có câu chuyện và mục tiêu rõ ràng.
Gợi ý đề tài

Một vài hướng em có thể bắt đầu

Đây là gợi ý ban đầu. Người hướng dẫn sẽ trò chuyện với em để chọn đề tài vừa sức, để em hiểu rõ sản phẩm của mình và tự tay làm từng bước.

01

Model UN và tranh biện

Chuẩn bị lập trường, nghiên cứu và trình bày.

02

Chính sách cho người trẻ

Đọc một chính sách và đề xuất cải thiện.

03

Quyền trẻ em trong đời sống

Khảo sát, phỏng vấn và viết báo cáo nhỏ.

04

Dự án cộng đồng

Dẫn một nhóm giải một vấn đề ở địa phương.

05

Việt Nam trong một vấn đề toàn cầu

Biến đổi khí hậu, di cư hoặc giáo dục.

06

Đề tài của em

Một vấn đề xã hội em muốn hiểu và góp tay.

Em mang theo

Những điều em tích luỹ trên lộ trình

Qua từng chặng, em hiểu hơn về thế mạnh và sở thích của mình, và có những minh chứng cụ thể cho hồ sơ sau này.

Chương trình tập trung vào sự tiến bộ và độ sẵn sàng của từng em; giải thưởng hay kết quả tuyển sinh tuỳ vào từng kỳ thi và từng hồ sơ.

1

Thành tích quốc tế

Định hướng học sinh lựa chọn và tham gia các cuộc thi phù hợp, từng bước tích luỹ thành tích và trải nghiệm trong môi trường quốc tế.

2

Xây dựng dự án cá nhân

Phát triển dự án cá nhân từ chính sở thích, năng lực và vấn đề học sinh quan tâm, biến ý tưởng thành những sản phẩm có giá trị thực tế.

3

Nghiên cứu khoa học

Rèn luyện tư duy nghiên cứu, khả năng giải quyết vấn đề và tạo nền tảng học thuật chuyên sâu.

4

Portfolio cá nhân

Hệ thống hoá dự án, sản phẩm, thành tích và trải nghiệm thành một portfolio có chiều sâu thay vì một danh sách hoạt động rời rạc.

5

Chiến lược hồ sơ cá nhân

Xác định thế mạnh, định hướng ngành học và lựa chọn những hoạt động phù hợp để tạo nên một profile có câu chuyện và mục tiêu rõ ràng.

Phụ huynh hay hỏi

Trước khi em bắt đầu

Còn điều gì chưa rõ, ba mẹ cứ mang theo tới buổi trao đổi đầu tiên.

Học phí được tính thế nào?

Học phí tính theo hình thức (1 kèm 1 hoặc nhóm nhỏ) và độ dài lộ trình. Gia đình nhận bảng tính sau buổi trao đổi đầu tiên.

Em chưa chắc mình hợp với nhóm ngành này?

Rất nhiều em cũng vậy. Buổi trao đổi đầu tiên là để cùng tìm hiểu sở thích và thế mạnh của em, rồi mới chọn hướng đi.

Nên bắt đầu từ lớp mấy?

Càng sớm càng có thời gian đào sâu, nhưng lớp nào cũng có thể bắt đầu. Lộ trình được xếp theo quỹ thời gian còn lại trước khi em nộp hồ sơ.

Có thể kết hợp với các dịch vụ khác?

Có. Nhiều em kết hợp mentor 1-1 với luyện thi ngoại ngữ hoặc một mùa trại hè; cố vấn sẽ xếp lịch để các phần hỗ trợ nhau.

→Bắt đầu

Kể vài dòng về em, giảng viên sẽ hẹn một buổi trao đổi

Buổi trao đổi đầu tiên để hiểu kinh nghiệm, mối quan tâm và mục tiêu của em, có cả ba mẹ cùng ngồi.

Form được bảo vệ bởi reCAPTCHA, áp dụng Chính sách quyền riêng tư và Điều khoản dịch vụ của Google.

Eduline đã nhận được. Giảng viên sẽ gọi cho gia đình trong giờ làm việc để chọn ngày trao đổi.
Trò chuyện ZaloZalo Gọi